Claustre de Sant Vicenç Ferrer
Campanar de Manacor
Cala de Manacor
Església Nostra Senyora dels Dolors de Manacor
Claustre de Sant Vicenç Ferrer
Campanar de Manacor
Cala de Manacor
Església Nostra Senyora dels Dolors de Manacor
previous arrow
next arrow

EOI Manacor

Escola Oficial d'Idiomes de Manacor

EOI Manacor
  • Inici
  • Escola
    • Qui som?
    • Organigrama
    • Projecte lingüístic de centre
    • Projecte Educatiu de Centre
    • Projecte de direcció
    • Procés selecció directors
  • Oferta educativa
    • Cursos i nivells
    • Modalitats
    • Equivalències
    • Torns i seus
    • Horaris grups
  • Secretaria
    • Atenció al públic
    • Sol·licitud cita prèvia
    • Taxes
  • Idiomes
    • Alemany
    • Anglès
    • Francès
  • EOIES/EOI-CEPA
  • Avaluació
    • Calendari d’exàmens
    • Normativa
    • Cursos de certificació (avaluació de domini)
    • Cursos d’avaluació continuada (avaluació d’aprofitament)
  • Biblioteca
    • Funcionament
    • Préstec/renovació on-line
    • Catàleg

Menú

  • Inici
  • Escola
  • Oferta educativa
  • Secretaria
  • Idiomes
  • EOIES/EOI-CEPA
  • Avaluació
  • Biblioteca

Escola

Tornar
  • Qui som?
  • Organigrama
  • Projecte lingüístic de centre
  • Projecte Educatiu de Centre
  • Projecte de direcció
  • Procés selecció directors

Oferta educativa

Tornar
  • Cursos i nivells
  • Modalitats
  • Equivalències
  • Torns i seus
  • Horaris grups

Secretaria

Tornar
  • Atenció al públic
  • Sol·licitud cita prèvia
  • Taxes

Idiomes

Tornar
  • Alemany
  • Anglès
  • Francès

Avaluació

Tornar
  • Calendari d’exàmens
  • Normativa
  • Cursos de certificació (avaluació de domini)
  • Cursos d’avaluació continuada (avaluació d’aprofitament)

Biblioteca

Tornar
  • Funcionament
  • Préstec/renovació on-line
  • Catàleg

Criteris avaluació contínua Bàsic 1, Intermedi 1, Avançat 1

Proves d’avaluació continuada: Bàsic 1, Intermedi 1 i Avançat 1

En què consisteix l’avaluació continuada i instruments d’avaluació

L’avaluació continuada consisteix a valorar l’aprenentatge de l’alumne a partir del seguiment del treball que fa i del progrés del seu aprenentatge. No es tracta d’una avaluació simplement fragmentada sinó que té una vesant formativa i que permet informar als alumnes i el professor del nivell d’aprenentatge respecte dels objectius plantejats i de les dificultats d’aprenentatge de cada alumne.

Els instruments que s’empren són l’observació sistemàtica, l’anàlisi de les produccions de l’alumnat i les proves específiques d’aprofitament.

Períodes d’avaluació i tipus de proves

  • Octubre: Prova de diagnòstic. Ens permet detectar les mancances generals del grup i confirmar que els alumnes que han arribat per prova de nivell, estan en el curs que els correspon.
  • Primer quadrimestre octubre – gener: proves de progrés i d’aprofitament.
    El professor informa a l’alumne del seu progrés i li proposa mesures concretes en cas que no hagi assolit els objectius del quadrimestre. Si la classe presenta dificultats concretes amb determinades destreses, es tracta de millorar els resultats reforçant i treballant aquestes mancances a classe i casa. En el mes de gener cada alumne rep una nota de cada destresa. Com que es tracta d’avaluació continuada l’alumne és avaluat al llarg de cada quadrimestre a través de l’observació a classe i l’avaluació de tasques que realitza. L’expressió escrita s’avalua a partir de tasques fetes a classe i també a casa. Aquestes darreres s’han de lliurar i fan mitjana amb la nota de l’examen (depenent del professor suposen entre un 30% i 40% de la nota de la destresa). Durant cada quadrimestre els alumnes realitzen entre 3 i 4 tasques d’expressió escrita. També durant cada quadrimestre els alumnes han de llegir entre 1 o 2 llibres (1 llibre a Bàsic 1, la resta de nivells 2 llibres) i presentar un treball sobre el llibre. Aquest treball és avaluat i també fa mitjana, 30%, amb la destresa de la comprensió lectora. Pel que fa a la producció oral, s’avalua a través de l’observació a classe quan estan realitzant exercicis individuals, per parelles o en grups. També a través de presentacions orals a classe.
  • Segon quadrimestre febrer – maig: proves de progrés i d’aprofitament.
    El sistema d’avaluació és el mateix que en el primer quadrimestre. Al final, el professor informa a l’alumne del progrés, i emet una nota de cada destresa a mitjan maig.
  • Juny i/o setembre: Proves globals en cas de no haver superat o haver participat a l’avaluació continuada. En cas de no haver participat o haver superat el curs per avaluació continuada tots els alumnes poden presentar-se a l’examen global final de juny i setembre. Només es realitzaran les parts que no s’hagin aprovat per avaluació continuada. Les parts aprovades a l’examen final de juny es mantenen fins la convocatòria de setembre, és a dir, si a un alumne li queda alguna d’aquestes parts suspesa, a la convocatòria de setembre únicament s’haurà d’examinar de la part o de les parts suspeses, tant si són de la prova escrita com de la prova oral. En aquestes proves s’acumulen els continguts de tot el curs.

Assistència necessària per participar en l’avaluació continuada: 65% de les classes.

Destreses i percentatges

Les destreses que s’avaluen i els percentatges que s’assignen a cadascuna de les destreses són els que s’especifiquen a continuació:

Nivell bàsic
Comprensió lectora: 25%
Comprensió auditiva: 25%
Expressió escrita: 25%
Expressió oral: 25%

La puntuació de les activitats d’avaluació sobre l’ús de la llengua s’ha d’incloure en la puntuació corresponent a la comprensió lectora.

Nivells intermedi 1 i avançat 1
Comprensió lectora: 20%
Comprensió auditiva: 20%
Expressió escrita: 20%
Expressió oral: 20%
Ús de la llengua: 20%

Mínim per aprovar cada part: 60%

Nota final

La nota final és el resultat dels dos quadrimestres. El pes de la nota varia de la següent manera:

  • Curs bàsic 1: 30% primer quadrimestre i 70% segon quadrimestre.
  • Cursos intermedi 1 i avançat 1: 40% primer quadrimestre i 60 % segon quadrimestre.

Criteris d’avaluació

A continuació, resumim els criteris que s’han de tenir en compte per corregir les tasques de les proves productives (schriftlicher Ausdruck und mündlicher Ausdruck):

Producció escrita

  • Adequació: L’assoliment de la tasca; desenvolupament dels punts proposats, l’adequació del registre pel que fa al destinatari, el propòsit i la situació; l’extensió o nombre de paraules que s’hagi estipulat i que l’escrit s’ajusti al format requerit.
  • Correcció: L’ús de les estructures gramaticals i sintàctiques ha de mostrar un grau de correcció
    adient als requisits del nivell. També es valora que l’alumne faci servir estructures complexes de
    manera ambiciosa, encara que cometi errors.
  • Cohesió i coherència: Organització de la informació, de les idees i del manteniment de la línia
    discursiva.
  • Vocabulari i riquesa d’estructures: La varietat i precisió referent al contingut, estructures i lèxic.

Producció oral

  • Fluïdesa: La capacitat de l’alumne per produir un discurs oral adequat al nivell corresponent que
    sigui coherent amb la tasca i la situació comunicativa.
  • Correcció: L’ús de les estructures gramaticals i sintàctiques ha de mostrar un grau de correcció
    adient als requisits del nivell. També es valora l’esforç que fa l’alumne de fer servir estructures
    complexes de manera ambiciosa, encara que cometi errors.
  • Vocabulari i riquesa d’estructures: La varietat i precisió en l’ús del lèxic i la varietat en l’ús de les
    estructures corresponents a cada nivell de manera que el desenvolupament de la tasca no es vegi
    limitat per la manca dels coneixements.
  • Pronunciació: Els intercanvis comunicatius s’han de produir de manera que l’interlocutor no tingui dificultats per entendre l’alumne. Segons pugen els nivells, l’alumne ha de mostrar un domini més profund de la pronunciació de les paraules i dels patrons d’entonació.
  • Resposta interactiva: La capacitat d’interactuar amb altres interlocutors, mostrant un repertori d’estratègies comunicatives adequades al nivell.

Proves de certificació: Bàsic 2, Intermedi 2, i Avançat 2

A diferència dels cursos anteriors, a Bàsic 2, Intermedi 2 i Avançat 2, els alumnes són avaluats a partir de les proves de certificació unificades que es duen a terme a totes les EOI de les Illes Balears.

Aquestes proves normalment es duen a terme a final de maig i les destreses suspeses es poden
recuperar al període d’exàmens de principi de setembre.

Les destreses que s’avaluen són cinc (comprensió lectora, comprensió auditiva, expressió oral, expressió escrita i ús de la llengua) a tots els nivells, llevat de Bàsic 2, que no té prova específica d’ús de la llengua, ja que les activitats d’ús de la llengua s’integren en l’examen de comprensió lectora.

https://intranet.caib.es/sacmicrofront/index.do?lang=ca&mkey=M1502111317262137083894

Logo Instagram    Logo Facebook   Logo YouTube

Traduïu

Tens dubtes?

Tràmits

  • Adaptacions de proves
  • Beques
  • Certificat acadèmic
  • Certificat de nivell (títol)
  • Devolució d’ingressos indeguts
  • Renúncia de matrícula
  • Trasllat d’expedient

Alumnat

  • Absència del professorat
  • Alumnes menors d’edat
  • Assistència de l’alumnat
  • Calendari escolar
  • Consulta de notes (CentrosNet)
  • Instruccions accés CentrosNet
  • Permanència en un nivell
  • Reclamació contra les qualificacions finals
  • Revisió d’examen
  • Suggeriments i queixes

On estam?

Contacte

Tel.: 971 55 41 52

Email:
eoimanacor@educaib.eu

Fax: 971 55 14 54

Edifici Mossèn Alcover

Ronda de l'Institut

07500 Manacor

© EOI Manacor - Escola Oficial d'Idiomes de Manacor

Avís legal · Política de cookies

Utilitzam cookies pròpies i de tercers per a analitzar i millorar la navegació.Accepto Política de cookies
Política de cookies

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary
Sempre activat
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
DESA I ACCEPTA